E-LEARNING

DAFTAR SISWA REMEDIAL PAS 19/20 MAPEL SOSIOLOGI KELAS XII

Posted by E-LEARNING on Monday, 9 December 2019

DAFTAR SISWA REMEDIAL PAS 19/20 MAPEL SOSIOLOGI KELAS XI

Soerjono Soekanto mendefinisikan masalah sosial sebagai suatu ketidaksesuaian antara unsur kebudayaan atau masyarakat yang dapat membehayakan kehiduapan kelompok sosial. Menurutnya ada 4 faktor yang menyebabkan masalah itu muncul diantaranya : Faktor Ekonomi : Kemiskinan, Pengangguran. Faktor Biologis : Gizi Buruk, Wabah Penyakit. Faktor Psikologis : Stress, Beban Hidup. Faktor Budaya : Kenakalan Remaja, Pernikahan, Perceraian, Pernikahan Usia Dini.

Kemiskinan merupakan suatu keadaan ketika seseorang tidak sanggup memelihara dirinya sendiri sesuai dengan taraf kehidupan kelompok dan juga tidak mampu memanfaatkan mental maupun fisiknya dalam kelompok tersebut.

Kejahatan sebagai sebuah kondisi dan proses sosial yang menghasilkan perilaku sosial yang berbeda. Kejahatan bisa terjadi karena proses imitasi pelaksanaan peran sosial, kompensasi, asosiasi diferensiasi, konsepsi diri, identifikasi, dan kekecewaan yang agresif.

Disorganisasi Keluarga merupakan suatu bentuk ketidakharmonisan keluarga.

Peperangan merupakan sebuah bentuk pertentangan antara kelompok atau masyarakat (termasuk negara) yang pada umumya diakhiri dengan suatu akomodasi. Peperangan yang berkepanjangan berdampak disemua aspek kehidupan.

Pelacuran dapat diartikan sebagai perjualan jasa seksual atau hubungan seks dengan mendapatkan upah.

Alkoholisme merupakan simtoma klinis yang ditandai dengan kecenderungan untuk meminum alkohol lebih, dapat mengakibatkan kekacauan kerusakan kepribadian sekaligus kecanduan dan rusaknya kesehatan yang disebabkan karena nafsu untuk minum.

Delinkuensi Anak-anak biasa disebut dengan kenakalan remaja yang umumnya berupa perilaku dan tindakan yang tidak disukai masyarakat

Masalah generasi muda dalam masyarakat modern pada umumnya ditandai dengan 2 sikap, yaitu : melawan & apatis. Berbagai macam permasalahan generasi muda yang muncul pada saat ini antara lain: menurunnya jiwa idealisme, patriotisme dan nasionalisme dikalangan masyarakat termasuk jiwa pemuda, kekurang pastianterhadap masa depannya, ketidakseimbangan antara jumlah generasi muda dengan fasilitas pendidikan yang tersedia, kekurangan lapangan dan kesempatan kerja, kurang pengalaman dalam merelefansikan pendapat sikap dan tindakanya dengan kenyataan yang ada.

Dampak yang ditimbulkan dari masalah sosial adalah terjadinya peningkatan tindakan kriminalitas dalam masyarakat, terjadinya kesenjangan sosial antara orang kaya dan miskin, terjadinya perpecahan kelompok, terjadinya perilaku yang menyimpang, terjadi peningkatan tingkat pengangguran dan lain-lain.

Upaya mengatasi masalah sosial tersebut yaitu dengan meningkatkan mutu pendidikan dan pemerataan pendidikan, dengan meningkatkan kesadaran sosial, dengan meningkatkan pemerataan pembangunan, dengan lebih banyak menyediakan lapangan pekerjaan, dengan mensosialisasikan nilai dan juga norma sosial, dengan memberi sanksi sosial yang tegas terhadap pelanggar, dan lain sebagainya.

isoelink December 04, 2019 New Google SEO Bandung, Indonesia

Permasalahan sosial | Resume

Posted by E-LEARNING on Wednesday, 4 December 2019

Sebagai makhluk Tuhan, manusia memiliki dua predikat sebagai makhluk individu dan makhluk sosial. Dalam kehidupannya, manusia memiliki naluri gregariousness. Ada 2 hasrat manusia, yaitu : keinginan untuk menjadi satu dengan manusia lain, & keinginan untuk menjadi satu dengan lingkungan alamnya. Keinginan manusia untuk menjadi satu dengan manusia lainnya, dimanifestasikan dalam bentuk hidup bersama/berkelompok.

Soerjono Soekanto menyebutkan syarat-syarat terbentuknya kelompok sosial sebagai berikut : adanya kesadaran individu sebagai anggota suatu kelompok, adanya hubungan timbal balik antaranggota, adanya faktor pengikat, memiliki struktur dan norma, dan bersistem dan berproses.

Faktor-faktor pembentukan kelompok sosial diantaranya yaitu persamaan genealogis, persamaan teritorial, persamaan kepercayaan, persamaan kepentingan dan lain-lain.

Klasifikasi	Tipe	Ket
1. Hubungan sosial 2. Ikatan sosial 3. Pembagian kerja 4. Identitas diri 5. Sistem hubungan 6. Besar kecilnya kelompok 7. Acuan bersikap 8. Terbentuknya kelompok	Kel. primer & sekunder Gemmeinschaft & gesselschaft Solidaritas mekanik & organik In group & out group Formal dan informal Monad, dyad, tryad Membership & refference group Nyata dan semu	CH.Colley F. Tonnies E. Durkheim Sumner G. Simmel

Kelompok primer merupakan kelompok sosial yang pertama kali dijumpsi individu untuk saling mengenal, berinteraksi, dan bekerja sama cukup erat. Hubungan antaranggota akrab, personal, spontan, sentimentil, dan ekslusif. Kelompok sekunder merupakan suatu kelompok besar yang terdiri dari banyak orang, hubungannya tidak harus saling mengenal secara pribadi, kurang akrab, dan sifatnya tidak begitu langgeng karena mereka berkumpul berdasarkan asas manfaat dan kepentingan yang sama.

Paguyuban adalah bentuk kehidupan bersama dimana anggota-anggotanya diikat oleh hubungan batin yang murni & bersifat alamiah serta kekal. Patembayan adalah ikatan lahir yang bersifat pokok untuk jangka waktu yang pendek& bersifat kontraktual.

Solidaritas mekanis menjadi karakteristik kehidupan masyarakat desa yang masih sederhana, jumlah relatif sedikit & teknologinya sederhana, cenderung interaksi dengan tatap muka. Solidaritas organis menjadi karakteristik kehidupan masyarakat maju yang kompleks, dengan pembagian kerja yang jelas.

In group adalah kelompok sosial, dimana individu mengidentifikasikan dirinya. Out group adalah kelompok sosial yang oleh individu diartikan sebagai “lawan” in groupnya.

Formal group adalah kelompok yang memiliki peraturan tegas, dan sengaja dibentuk oleh anggotanya untuk mengatur hubungan antarsesamanya. Informal group adalah kelompok sosial yang tidak mempunyai struktur dan organisasi yang jelas dan tegas.

Membership group merupakan suatu kelompok dimana setiap orang secara fisik menjadi anggota tersebut. Reference group adalah kelompok sosial yang menjadi acuan bagi seseorang (bukan anggota kelompok tersebut) untuk membentuk pribadi dan perilakunya.

isoelink December 04, 2019 New Google SEO Bandung, Indonesia

Kelompok sosial | Resume

Interaksi sosial adalah hubungan sosial yang dinamis yang menyangkut hubungan antara orang perseorangan, antara beberapa kelompok manusia, maupun antara perseorangan dengan kelompok. Interaksi sosial merupakan syarat utama terjadinya aktivitas sosial. Interaksi sosial pelakunya harus lebih dari satu orang, terjadi melalui adanya kontak dan komunikasi antar pelaku interaksi untuk mencapai tujuan, baik tujuan yang disepakati atau tidak disepakati.

Interaksi sosial dapat dibedakan menjadi tiga macam yaitu; Interaksi antara individu. Interaksi sosial antar individu yaitu hubungan timbal balik yang terjadi antara orang perseorangan. Hubungan terjadi karena adanya pengaruh, reaksi atau tanggapan yang diberikan oleh salah satu individu. Bentuk interaksi antar individu ini dapat berlangsung secara verbal seperti tersenyum atau mengedipkan mata. Dapat pula secara ﬁsikterjadi kontak ﬁsik,misalnyaberjabattangan.Interaksiantara individu dengan kelompok yaitu hubungan timbali balik yang terjadi antara orang perorangan dengan kelompok. Sebagai contoh Kepala sekolah sedang memberikan pembinaan kepada siswa pada saat upacara bendera. Setiap individu yang memiliki kepentingan dan tujuan yang sama dengan individu lainnya akan tergabung dalam kelompok-kelompok sosial. Kepentingan inidvidu melebur menjadi kepentingan kelompok. Perbedaan kepentingan dan tujuan antar kelompok ini akan melahirkan interaksi. Contoh Peringatan 17 Agustusan di Kampung yang melibatkan kerja sama antar kelompok Karang Taruna, kelompok Posyandu dan kelompok Remaja Masjid.

Syarat terjadinya interaksi adalah terjadinya kontak, yaitu yang secara harﬁahberartibersentuh. Dan komunikasi yang berarti menyampaikan pesan. Kontak dapat berlangsung secara primer yaitu kontak yang terjadi secara langsung dan kontak sekunder yaitu kontak dengan menggunakan media alat komunikasi dan orang lain atau secara tidak langsung.

Faktor-faktor yang mendasari proses interaksi yang mendorong tejadinya interaksi ialah Imitasi yaitu tindakan atau usaha untuk meniru tindakan orang lain sebagai tokoh idealnya. Usaha meniru atau tindakan tiruannya tidak selalu persis sama. Sugesti artinya pengaruh karena emosional/perasaan/kata hati tersentuh oleh pandangan, sikap, dan anjuran dari pihak lain. Pengaruh ini sifatnya kualitatif, bukan kuantitatif yang selalu diukur dengan korelasi regresif atau sejenisnya. Identiﬁkasi adalah kecenderungan ataukeinginan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan pihak lain. Simpati merupakan suatu proses seseorang yang merasa tertarik pada pihak lain. Pada proses ini perasaan seseorang sangat didorong untuk memahami pihak lain. Empati adalah kemampuan mengambil atau memainkan peranan secara efektif dari seseorang atau orang lain dalam kondisi yang sebenar-benarnya, seolah-olah ikut merasakan apa yang dirasakan oleh orang lain tersebut, seperti rasa senang, sakit, susah dan bahagia. Motivasi adalah dorongan, rangsangan, pengaruh atau stimulus yang diberikan seorang individu kepada individu yang lain sedemikian rupa, sehingga orang yang diberi motivasi tersebut menuruti atau melaksanakan apa yang dimotivasikan secara kritis, rasional dan penuh tanggung jawab.

Interaksi sosial yang hampir terjadi dalam kehidupan manusia, apabila berlangsung secara terus menerus dalam keadaan baik, maka akan menimbulkan keteraturan sosial. Keteraturan sosial merupakan hasil dari hubungan sosial atau interaksi sosial yang berlangsung secara berkesinambungan. Keteraturan sosial ialah sistem kemasyarakatan, hubungan dan kebiasaan yang berjalan secara lancar sehingga dapat mencapai tujuan bersama yang diinginkan. Adanya keselarasan antara kerja sama sebagai hasil interaksi dengan nilai dan norma sosial akan menciptakan hubungan sosial yang tertib, harmonis sesuai dengan nilai-nilai yang berlaku.

isoelink December 04, 2019 New Google SEO Bandung, Indonesia

Individu, kelompok, dan interaksi sosial | Resume

Sebuah keluarga adalah contoh interaksi sosial yang paling kecil. Struktur sosial di kelurga terdiri atas bapak, ibu, anak dan anggota keluarga lainnya yang terikat oleh keturunan. Di keluarga terjadi interaksi dan komunikasi antar sesama anggo-ta keluarga. Tujuan dari pada dilakukan interaksi adalah untuk mempertahankan nilai-nilai yang ada dalam keluarga juga tentunya untuk mempertahankan keluarga itu sendiri. Sama halnya di masyarakat, sebagai sebuah struktur sosial dan sebagai sebuah sistem masyarakat terdiri atas berbagai unsur di mana setiap unsurnya itu melakukan interaksi.

Masyarakat adalah objek kajian sosiologi. Sosiologi mempelajari hubungan timbal balik antara individu dengan individu, individu dengan kelompok dan kelompok yang ada di masyarakat. Setiap masyarakat memiliki pola interaksi yang berbeda-beda. Bahkan yang lebih menarik lagi setiap masyara-kat memiliki identitas diri yang dijungjung dan dipertahankan.

Sosiologi adalah ilmu yang khusus mengkaji masyarakat. Para sosiolog berperan memberikan gambaran realitas sosial yang dikaji secara ilmiah dengan metode-metode tertentu guna mendapatkan ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan itu akan dimanfaatkan untuk membantu dalam menyelesaikan masalah-masalah sosial yang dihadapi oleh masyarakat.

Secara ringkas konsep-konsep dasar sosiologi yang di masyarakat ialah: Perubahan sosial, Ketertiban dan pengendalian sosial, Sosialisasi, Organisasi sosial, Mobilitas sosial, Masalah-masalah sosial. Abad 20 sosiologi berkembang pesat di Amerika Serikat. Pada masa ini di Amerika Serikat tumbuh kota-kota besar, industri-industri besar dan gelombang migrasi besar-besaran. Akibat dari pertumbuhan perkotaan ini menimbulkan gejolak dan perubahan sosial yang besar dan kompleks. Kondisi demikian menjadi kajian para ahli sosiologi untuk menemukan pendekatan baru, sehingga melahirkan sosiologi modern.

Istilah sosiologi banyak dibicarakan oleh para pemerhati sebagai bidang pengamatan yang baru sejak sekitar tahun 1830-1854. Auguste Comte (1798-1857) adalah seorang ﬁlsuf Perancis per-tama yang menggunakan istilah “Sosiologi” untuk menyebut ilmu pengetahuan tentang masyarakat. Comte memberi nama itu pada tahun 1839 dan diterbitkan dalam bukunya, Cours de la Philosovie Positive yang terkenal pada tahun 1942.

Orientasi masalah sosilogi adalah tinjauan masalah dalam kehidupan sehari-hari masyarakat. Masyarakat sebagai sebuah sistem kehidupan yang kompleks memiliki masalah–masalah yang kompleks pula. Sosiologi termasuk ilmu pengetahuan murni (pure-science) yaitu merupakan pencarian ilmu pengetahuan bukan pada praktis penggunaanya. Sosiologi juga merupakan ilmu terapan (aplied-science).

Metodologi penelitian membahas konsep teoritik berbagai metode, kelebihan dan kelemahannya yang digunakan dalam karya ilmiah. Seangkan Metode penelitian mengemukakan secara teknis tentang metode yang digunakan. Metodologi penelitian merupakan ilmu yang mempelajari tentang metodologi penelitian dan ilmu tentang alat untuk penelitian.

isoelink December 04, 2019 New Google SEO Bandung, Indonesia

Sosiologi dalam mengkaji gejala sosial | Resume

Pilihlah jawaban yang paling tepat.
1. Persaingan Blok Barat dengan Blok Timur mengakibatkan Perang Dingin Yakni
a. Usaha untuk membendung pengaruh kapitalis yang didukung USA
b. Usaha untuk membendung pengaruh sosialis komunis yang didukung US
c. Perang tidak langsung antara blok Barat dengan blok Timur
d. Perang terbuka antara blok Barat dengan Blok Timur
e. Pertentangan negara industri dengan negara berkembang

2. Dampak perlombaan senjata antara Uni Soviet dan Amerika Serikat terhadap masyarakat Internasional adalah
a. berlindung di bawah pengaruh Uni Soviet
b. masuk menjadi anggota NATO
c. mendayagunakan pasukan multinasional PBB
d. tumbuhnya perasaan cemas akan terjadinya Perang Dunia III
e. membentuk kelompok anti USSR dan AS

3. Setelah Perang Dunia II, AS merupakan satu-satunya negara yang mempunyai kekuatan material paling besar. Hal itu ditunjukkan dalam pernyataan
a. negara itu menyebarkan idiologi demokrasi
b. negara itu menyebarkan paham liberal
c. sebagai negara Super Power
d. merupakan negara kriditor bagi banyak negara di Dunia
e. Amerika berhasil mengalahkan negara-negara As

4. Perebutan hegemoni antara AS dengan Uni Soviet disebabkan oleh
a. AS menang dalam PD II
b. Uni Soviet memiliki pengaruh luas di negara komunis
c. Persaingan bidang militer kedua negara
d. Perbedaan idiologi kedua negara
e. Persaingan bidang ekonomi kedua negara

5. Gagasan Gerakan Non-Blok pertama kali muncul dalam konterensi yang dilangsungkan di Kota . . . .
a. Bandung
b. Beograd
c. London
d. Paris
e. Roma

6. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Merupakan tindak lanjut dari pelaksanaan Konterensi Asia Atrika (KAA).
2) Dibentuk pada tanggal 14 September 1960 di Baghdad, Irak.
3) Diprakarsai oleh negara-negara yang baru merdeka dan tidak ingin bergabung dalam blok Timur atau blok Barat.
4) Salah satu tujuannya adalah membendung pengaruh negatit blok Timur dan blok Barat.
5) Salah satu latar belakang pembentukannya adalah aksi pembakaran masjid Al-Aqsha.
Pernyataan yang terkait dengan organisasi Gerakan Non-Blok (GNB) ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

7. Peran penting Jawaharlal Nehru dalam Gerakan Non-Blok (GNB) adalah . . . .
a. menghimpun partisipasi negara-negara yang baru merdeka agar bersedia bergabung dalam GNB
b. memberikan dorongan kepada GNB agar berperan aktit menciptakan perdamaian dunia
c. mengajak beberapa pemimpin dunia ber-gabung dalam Konterensi Tingkat Tinggi di Beograd
d. mendesak agar GNB menjadi mediator dalam upaya perdamaian blok Barat dan blok Timur
e. menjelaskan istilah ”Panchshell” yang kemudian menjadi prinsip Gerakan Non-Blok (GNB)

8. Gerakan Non Blok merupakan forum kerja sama di bidang….
a. politik, pertahanan, ekonomi
b. pertahanan, kebudayaan, dan sosial
c. sosial, ekonomi, dan IPTEK
d. kebudayaan, idiologi, dan ekonomi
e. politik, ekonomi, dan sosial

9. Indonesia mempunyai peran penting dalam Gerakan Non Blok. Peran itu adalah…kecuali.
a. Indonesia sebagai Negara pengundang GNB
b. Presiden Soeharto pernah menjadi ketua GNB
c. KTT GNB pernah diselenggarakan di Indonesia
d. Indonesia wakilnya berkali-kali menjadi ketua
e. Indonesia merupakan negara pemrakarsa berdirinya GNB

10. Berikut ini yang merupakan latar belakang berdirinya GNB adalah....
a. adanya Perang Dunia II
b. adanya keinginan membentuk blok sendiri
c. adanya Perang Dingin
d. terbentuknya organisasi pertahanan militer
e. terjadi perang terbuka antara blok Barat dengan blok Timur

11. Yang bukan merupakan tujuan dari Gerakan Non-Blok adalah....
a. mengembangkan solidaritas anggota
b. meredakan ketegangan dunia
c. membendung pengaruh dari AS dan USSR
d. menentang imperialis dan kolonialis
e. memperjuangkan kemakmuran negara berkembang

12. Peranan GNB pasca perang dingin tetap diperlukan, yaitu
a. untuk memerdekakan negara terjajah
b. sebagai alat perjuangan menegakkan HAM dan lingkungan hidup
c. sebagai fakta pertahanan negara berkembang
d. sebagai pelindung negara berkembang
e. sebagai kreditor negara berkembang

13. ASEAN dibentuk atas dasar tersebut dibawah ini, kecuali....
a. kesamaan budaya rumpun melayu Austronesia
b. kesamaan nasib sejarah
c. kesamaan geostrategi dan geopolitik
d. keinginan melakukan pembangunan
e. kesamaan Bahasa

14. Negara anggota ASEAN menyepakati adanya kerja sama dalam bidang keamanan dalam bentuk…
a. ZOPFAN
b. COFAB
c. TNWFZSA
d. COTAC
e. COIME

15. Keputusan yang dihasilkan dalam KTT XXV ASEAN 2014 Di Myanmar adalah…
a. menerima Timor leste sebagai anggota ASEAN
b. kerjasama megatasi krisis ekonomi
c. kerjasama dalam inteljen
d. kerjasama dalam pariwisata
e. kerjasama dalam maritime

16. Negara-negara Eropa mengalami kesulitan ekonomi pasca Perang Dunia II. Cara mengatasinya adalah…
a. membentuk Masyarakat Ekonomi Eropa
b. bergabung dengan blok barat
c. masuk menjadi anggota NATO
d. meminta bantuan amerika serikat
e. bekerja sama dengan organisasi ASEAN

17. Peristiwa pembakaran Masjidil Aqsha dan pendudukan Yerusalem oleh Israel mendorong lahirnya…
a. O K I
b. Islamic Centre
c. Pan Arab
d. Liga Arab
e. Liga Muslim

18. Salah satu tujuan dari pembentukan Organisasi Konfrensi Islam adalah…
a. melarang kerja sama negara-negara Islam dengan negara Eropa
b. menandingi kekuatan Israel di Yerusalem
c. menyebarkan pengaruh Islam ke seluruh dunia
d. membentuk kekuatan baru menandingi Amerika
e. Menggalang persatuan negara-negara Islam

19. Alasan Indonesia masuk menjadi anggota Organisasi Konfrensi Islam adalah…
a. desakan yang kuat dari MUI
b. karena persatuan agama dan budaya
c. sejalan dengan politik luar negeri Indonesia bebas aktif
d. agar negara Arab tertarik menanamkan modalnya di Indonesia
e. sejarah masa lampau dimana negara Arablah yang mengakui Kemerdekaan Indonesia pertama kalinya

20. Tujuan utama di laksanakan “Jakarta Informal Meeting” adalah…
a. mencari jalan keluar masalah Kamboja
b. memerintahkan penarikan pasukan Vietnam dari Kamboja
c. memerintahkan pembagian Kamboja agar tidak perang saudara
d. mendamaikan pihak-pihak yang bertikai dan memerintahkan penarikan pasukan Vietnam yang ada di Kamboja
e. membentuk kesatuan Kamboja dengan Vietnam

21. Tujuan akhir dari Perang Dingin adalah…
a. membantu memberikan pinjaman pada negara-negara di dunia agar masyarakat menjadi makmur
b. melakukan imperialisme baru pada negara-negara di dunia demi kepentingan bangsa dan negaranya sendiri
c. melakukan pertukaran kebudayaan, modernisasi IPTEK dan mengembangkan riset terpadu
d. membantu pertumbuhan ekonomi negara-negara berkembang dan memodernisasi peralatan militer
e. memecah belah satu negara menjadi beberapa bagian

22. Pengaruh yang didapat dari peristiwa Perang Dunia II di kawasan Asia khususnya bagi bangsa Indonesia adalah
a. kekuatan militer bangsa Amerika dan Eropa dapat dikalahkan oleh Jepang
b. kenyataan bahwa bangsa kulit putih ternyata dapat dikalahkan oleh bangsa kulit kuning
c. kesempatan dan waktu yang tepat untuk meraih kemerdekaan
d. bangkitnya nasionalisme bangsa-bangsa di Asia
e. kenyataan bahwa dunia sedang mengalami perubahan

23. Selain meresmikan pembentukan OPEC, per-temuan Baghdad pada tanggal 10–14 September 1960 juga membahas agenda lain, yaitu . . . .
a. rencana pelaksanaan The Tripoli–Teheran Agreement untuk membahas kesepakatan antara OPEC dan perusahaan minyak inter-nasional
b. sikap negara-negara penghasil minyak terhadap monopoli harga minyak dunia yang dilakukan The Seven Sisters
c. stabilisasi harga minyak dunia setelah The Seven Sisters bersedia menghentikan monopoli harga minyak dunia
d. menerapkan peraturan baru bagi para inves¬tor yang ingin menanamkan modalnya dalam sektor pertambangan minyak bumi
e. forum bagi negara-negara penghasil minyak untuk mendiskusikan cara meningkatkan harga minyak mentah dunia

24. Pada tanggal 21 Agustus 1969 terjadi pembakaran masjid Al-Aqsha karena perang Israel dan Palestina. Dampak peristiwa tersebut bagi negara-negara muslim adalah . . . .
a. pembentukan Organization of Islamic Cooperation sebagai reaksi atas peristiwa tersebut
b. kedudukan Islam di Timur Tengah tidak lagi diperhitungkan oleh negara-negara Barat
c. negara-negara muslim bertindak semakin hati-hati terhadap negara-negara blok Barat
d. persatuan negara-negara muslim untuk menentang pengaruh gerakan zionis semakin kuat
e. pertentangan antara negara muslim di Timur Tengah dan negara Barat semakin meruncing

25. Secara khusus, pembentukan OPEC dipicu oleh keputusan sepihak perusahaan minyak The Seven Sisters yang menguasai industri minyak dan menetapkan harga minyak di pasar internasional. Dari fakta tersebut dapat disimpulkan bahwa . . . .
a. kehadiran OPEC diharapkan mampu meng-atasi ketidakstabilan harga minyak akibat pengaruh perusahaan The Seven Sisters
b. kehadiran OPEC diharapkan mampu meng-atasi monopoli harga minyak mentah dunia yang dilakukan perusahaan The Seven Sisters
c. keuntungan perdagangan minyak bumi negara anggota OPEC berkurang akibat ke-hadiran perusahaan The Seven Sisters
d. OPEC ingin melakukan kerja sama dengan perusahaan The Seven Sisters untuk men-stabilkan harga minyak
e. kedudukan perusahaan The Seven Sisters mengganggu produksi dan industri minyak mentah dunia

26. Perhatikan keterangan berikut!
1) Merupakan organisasi yang menggantikan kedudukan GATT.
2) Sebagai wadah negosiasi sejumlah perjanjian baru di bawah Doha Development Agenda yang dimulai pada tahun 2001.
3) Tujuan utama organisasi ini adalah membantu para produsen barang dan jasa serta eksportir dan importir dalam usaha perdagangan inter-nasional.
Keterangan tersebut berkaitan dengan organisasi . . . .
a. GNB d. OPEC
b. OKI e. WTO
c. GATT

27. Keterkaitan antara Konferensi Asia Afrika (KAA) dan Gerakan Non-Blok (GNB) adalah . . . .
a. seluruh program kerja dalam GNB di-implementasikan dalam KAA
b. GNB merupakan organisasi tandingan untuk menyaingi eksistensi kegiatan KAA
c. landasan pemikiran Dasasila Bandung dalam KAA menjadi tonggak pembentukan GNB
d. negara yang tidak mengikuti KAA kemudian membentuk GNB untuk mengakomodasi tujuannya
e. salah satu hasil GNB adalah pembentukan KAA yang bertujuan meredakan konflik besar dunia

28. Tujuan awal APEC adalah mengatur liberalisasi perdagangan dan investasi di kawasan Asia Pasifik. Dalam pelaksanaannya, tujuan APEC telah bergeser menjadi usaha . . . .
a. menyaingi aktivitas organisasi Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE)
b. meningkatkan dan memperluas pemasaran hasil industri negara-negara maju
c. memenuhi ambisi negara-negara industri maju untuk menguasai perekonomian dunia
d. menyatukan negara-negara dari tiga benua untuk bersama-sama membangun sistem ekonomi baru
e. negara-negara industri untuk memajukan perekonomian negara berkembang di kawas-an Asia Pasifik

29. Selain meningkatkan kerja sama antara negara-negara Asia Tenggara, pendirian ASEAN diharapkan mampu . . . .
a. menggantikan SEATO yang terus dibayang-bayangi kepentingan Amerika Serikat
b. melindungi kepentingan negara-negara Asia Tenggara di dunia internasional
c. menyaingi invasi perekonomian Tiongkok yang semakin tidak terkendali
d. menjadi organisasi yang berperan mem-bendung penyebaran paham komunis
e. menjadi fasilitator penengah beberapa konflik di Asia Tenggara

30. Salah satu tujuan pembentukan organisasi Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE) adalah . . . .
a. menjalin kerja sama ekonomi antarnegara Asia Pasifik
b. mengantisipasi perubahan politik dan ekonomi di Rusia dan Eropa Timur
c. meningkatkan hubungan kerja sama ekonomi bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama
d. memberikan bantuan dana kepada negara anggota yang masih rendah pendapatan ekonominya
e. memperkuat kemampuan negara anggota untuk memperjuangkan kepentingan bersama dalam forum yang lebih luas

31. Tanggal 17 Desember 1992 menjadi momentum penting bagi perekonomian Amerika Utara karena . . . .
a. negara-negara Amerika Utara menanda-tangani perjanjian kerja sama ekonomi dengan Uni Eropa
b. kawasan Amerika Utara berkembang menjadi basis industri besar yang memengaruhi ekonomi dunia
c. sistem perdagangan bebas dan investasi besar-besaran mulai diterapkan di negara-negara Amerika Utara
d. Amerika Serikat dan Kanada menyetujui kerja sama bilateral dalam bidang ekonomi dan perdagangan
e. Amerika Serikat, Kanada, dan Meksiko menyepakati pembentukan North-American Free Trade Agreement (NAFTA)

32. Selain anggota ASEAN, negara yang berperan penting dalam organisasi CAFTA adalah . . . .
a. Amerika Serikat d. Cina
b. Arab Saudi e. India
c. Australia

33. Tugas utama World Trade Organization adalah . . . .
a. mengatur mekanisme peninjauan kebijakan di bidang ekonomi
b. menampung kerja sama antarnegara dalam bidang ekonomi
c. mengurusi kegiatan perbankan dan asuransi dunia
d. menetapkan kebijakan-kebijakan ekonomi dunia
e. mengatur kegiatan perdagangan internasional

34. GATT merupakan organisasi pertama yang berusaha melakukan perdagangan bebas secara internasional. Pembentukan GATT dilatarbelakangi adanya keinginan . . . .
a. menciptakan sistem perdagangan yang menguntungkan perekonomian dunia
b. menciptakan prinsip perdagangan non-diskriminatif
c. memaksimalkan pemanfaatan sumber daya alam
d. mempermudah proses distribusi barang
e. meningkatkan kesempatan kerja

35. Yang disebut kerja sama utara – selatan adalah....
a. kerja sama antara bumi utara-selatan
b. kerja sama negara industri maju-berkembang
c. kerja sama negara industri tua-muda
d. kerja sama Blok barat-Blok Timur
e. kerja sama negara kapitalis – imperialis

36. Tujuan utama bagi Utara mengadakan kerja sama dengan selatan....
a. merangsang pihak selatan
b. Menghancurkan strategi selatan
c. Mendapat keuntungan yang besar
d. Memperjuangkan harkat martabat pihak selatan
e. mendapat bahan mentah, bahan baku, pasar.

37. Negara-negara yang termasuk kelompok Utara/ G-8 seperti dibawah ini, kecuali…
a. Jepang
b. Amerika Serikat
c. Inggris
d. Jerman
e. Korea Selatan

38. Yang bukan merupakan tujuan dari gerakan zeonisme adalah…
a. mendirikan negara Israel ditanah Palestina
b. menjadikan Palestina sebagai tanah airnya
c. menyebarkan paham yahudi ke seluruh dunia
d. menjadikan Yerusalem sebagai ibukota Israel
e. menyatukan rakyat Yahudi di penjuru dunia di Palestina

39. Masalah Palestina menyebabkan munculnya fenomena baru bagi bangsa Arab yaitu…
a. meluasnya gerakan zeonis Israel
b. meluasnya pengaruh Amerika Serikat
c. di tolaknya Palestina bergabung dengan liga Arab
d. munculnya pertikaian antar bangsa Palestina
e. terpecahnya bangsa Arab atas dukungannya terhadap Palestina

40. Pembangunan perumahan-perumahan baru Israel di Palestina makin memperkuat asumsi bahwa Isarel adalah…
a. pemilik negara Palestina
b. negara imperialis modern
c. negaranya orang-orang yang tidak taat pada hukum
d. negara agresor
e. boneka AS di Timur Tengah yang perlu di bantu

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat
41. Jelaskan mengapa USA dan Uni Soviet melakukan perang dingin? mengapa tidak secara langsung?
42. Sebutkan latar belakang berdirinya GNB (Gerakan Non Blok)?
43. Bagaimana sejarah berdirinya ASEAN dan AFTA?
44. Apa perbedaan antara negara Utara dan negara Selatan?
45. Sebutkan tujuan dari gerakan Zionisme?

isoelink October 24, 2019 New Google SEO Bandung, Indonesia

E-LEARNING

DAFTAR SISWA REMEDIAL PAS 19/20 MAPEL SOSIOLOGI KELAS XII

Posted by E-LEARNING on Monday, 9 December 2019

DAFTAR SISWA REMEDIAL PAS 19/20 MAPEL SOSIOLOGI KELAS XI

Permasalahan sosial | Resume

Posted by E-LEARNING on Wednesday, 4 December 2019

Kelompok sosial | Resume

Individu, kelompok, dan interaksi sosial | Resume

Sosiologi dalam mengkaji gejala sosial | Resume

Sejarah Peminatan 12 | Penilaian Harian-3

Posted by E-LEARNING on Thursday, 24 October 2019

Blog Archive

Popular Posts

Labels

Total Pageviews